Mathematik, Ethik und Schulalltag.

Für den
Unterricht.

Zum Ausprobieren

Mathe im Unterricht

Zahlen verschieben, Dreiecke verändern und Zusammenhänge selbst entdecken. Interaktive Erklärungen für den Mathematikunterricht.

Für den Schulalltag

Unterrichtswerkzeuge

Noten berechnen, die Zeit im Blick behalten oder zufällig jemanden auswählen. Vier Werkzeuge für den Unterrichtsalltag.

Mathe mit KI

HerrGomer

Mein Mathe-Assistent in ChatGPT. Für Fragen zu Aufgaben und zum nächsten Rechenschritt.

Unterricht vorbereiten

Mathe-Stunden-Designer

Eine Unterrichtsstunde mit Einstieg, Aufgaben und Lösungen entwerfen. Auf Wunsch in einer Themenwelt wie Fortnite, Minecraft oder Weltraum.

Material für
Ethik.

Präsentationen und Arbeitsblätter für den Ethikunterricht. Die erste Einheit „Was ist eigentlich eine ethische Frage?“ ist als kostenlose Demo verfügbar.

Wie ich unterrichte.

Mathematik

Den Rechenweg
verstehen.

So wenig Hilfe wie möglich.
So viel Hilfe wie nötig.

Warum wird aus Minus mal Minus Plus? An solchen Fragen setzt mein Unterricht an. Eine Zeichnung oder ein kleines Experiment hilft oft mehr als die fertige Regel.

Ich gebe Hinweise, wenn jemand feststeckt, und lasse Zeit, den nächsten Schritt selbst zu finden.

Ethik

Meinungen
begründen.

Alles hinterfragen.
Niemanden unfair behandeln.

Im Ethikunterricht geht es auch um Fragen, auf die es keine eindeutige Antwort gibt. Mich interessiert, wie eine Meinung zustande kommt und ob sie einer guten Gegenfrage standhält.

Beim Advocatus Diaboli übernimmt jemand bewusst die Gegenposition. So prüfen wir gemeinsam, ob ein Argument trägt, auch wenn wir seine Schlussfolgerung nicht teilen.

Lehrer.
Entwickler.
Aus Berlin.

Ich bin Andreas Gomer.

Ich unterrichte Mathematik und Ethik in Berlin und studiere Mathematik. Daneben entwickle ich digitale Werkzeuge für meinen Unterricht.

Auf dieser Seite teile ich diese Werkzeuge und meine Unterrichtsmaterialien. Sie richten sich an alle, die Mathematik erklären, lernen oder ihren Unterricht vorbereiten möchten.

Fragen oder
Feedback?

Eine Frage zu den Materialien, eine Idee für den Unterricht oder Feedback zu einem Werkzeug? Schreib mir gern über Social Media.